Bakat adalah kemampuan
dasar seseorang untuk belajar dalam tempo yang relatif pendek dibandingkan
orang lain, namun hasilnya justru lebih baik. Bakat merupakan potensi yang
dimiliki oleh seseorang sebagai bawaan sejak lahir.
Contoh seorang yang
berbakat melukis akan lebih cepat mengerjakan pekerjaan lukisnya dibandingkan
seseorang yang kurang berbakat.
Jenis-jenis bakat antara lain sebagai berikut:
1. Bakat
umum, merupakan kemampuan yang berupa potensi dasar yang bersifat umum, artinya
setiap orang memiliki.
2. Bakat
khusus, merupakan kemampuan yang berupa potensi khusus, artinya tidak semua
orang memiliki misalnya bakat seni, pemimpin, penceramah, olahraga.
Selain itu bakat khusus yang lain, yaitu :
1. Bakat
Verbal
Bakat tentang konsep –
konsep yang diungkapkan dalam bentuk kata – kata.
2. Bakat
Numerikal
Bakat tentang konsep –
konsep dalam bentuk angka.
3. Bakat
Skolastik
Kombinasi kata – kata
(logika) dan angka – angka. Kemampuan dalam penalaran, mengurutkan, berpikir
dalam pola sebab-akibat, menciptakan hipotesis, mencari keteraturan konseptual
atau pola numerik, pandangan hidupnya umumnya bersifat rasional. Ini merupakan
kecerdasan para ilmuwan, akuntan, dan pemprogram komputer.(Newton, Einstein,
dsb.)
4. Bakat
Abstrak
Bakat yang bukan kata
maupun angka tetapi berbentuk pola, rancangan, diagram, ukuran – ukuran, bentuk
– bentuk dan posisi-posisinya.
5. Bakat
mekanik
Bakat tentang prinsip –
prinsip umum IPA, tata kerja mesin, perkakas dan alat – alat lainnya.
6. Bakat
Relasi Ruang (spasial)
Bakat untuk mengamati,
menceritakan pola dua dimensi atau berfikir dalam 3 dimensi. Mempunyai kepekaan
yang tajam terhadap detail visual dan dapat menggambarkan sesuatu dengan begitu
hidup, melukis atau membuat sketsa ide secara jelas, serta dengan mudah
menyesuaikan orientasi dalam ruang tiga dimensi. Ini merupakan kecerdasan para
arsitek, fotografer, artis, pilot, dan insinyur mesin. (Thomas Edison, Pablo Picasso, Ansel Adams, dsb.)
7. Bakat
kecepatan ketelitian klerikal
Bakat tentang tugas
tulis menulis, ramu-meramu untuk laboratorium, kantor dan lain – lainnya.
8. Bakat
bahasa (linguistik)
Bakat tentang penalaran
analistis bahasa (ahli sastra) misalnya untuk jurnalistik, stenografi,
penyiaran, editing, hukum, pramuniaga dan lain – lainnya.
Sedangkan kreativitas menurut para ahli adalah:
Para pakar Bangsa
Indonesia di antaranya juga mengemukakan batasan tentang kreatifitas, antara
lain :
Cony Semiawan (1987)
memberi batasan kreativitas sebagai kemampuan untuk menghasilkan atau
menciptakan suatu produk baru. S.C.Utami Munandar (dalam Alisyahbana, 1983)
mengemukakan kreativitas sebagai kemampuan untuk mengubah dan memperkaya
dunianya dengan penemuan-penemuan di bidang ilmu teknologi, seni mapun penemuan-penemuan
di bidang lainnya.
Sedangkan Selo Sumarjan
(1983) mengemukakan bahwa kreativitas adalah kemampuan yang efektif dalam
menciptakan sesuatu yang baru, yang berbeda dalam bentuk, susunan, gaya, tanpa
atau dengan mengubah fungsi pokok dari sesuatu yang dibuat itu. Daldjoeni
(1977) memberi pengertian tentang kreativitas tidak hanya kemampuan untuk
bersikap kritis pada diri sendiri, tetapi juga kemampuan untuk menciptakan
sesuatu yang baru dalam hal ini hubungan antara dirinya dengan lingkungan, baik
dalam hal materiil, sosial maupun psikis.
Berdasarkan pendapat
para ahli psikologi, (Danny and Davis, 1982) mengemukakan sejumlah aspek yang
berbeda termasuk dalam kriteria kreativitas, yaitu :
11) Sensitivity
to problems, artinya kreativitas dilihat dari kepekaan terhadap masalah yang
muncul.
22) Originality,
artinya pemecahan masalah dengan cara baru, bukan meniru pemecahan masalah yang
lain.
33) Ingenuity,
artinya adanya kecerdikan dalam pemecahan masalah.
44) Breadth,
artinya ketepatan dalam pemecahan masalah.
55) Recognity
by peers, artinya ada pengakuan dari kelompok tentang penemuannya.
Salah
satu hal yang penting dalam kreativitas adalah kemampuan berpikir yang menyebar
(divergent thinking) sebagai lawan dari berpikir yang menyatu (convergent thinking).
Dalam struktur intelek kedua hal itu memainkan peranan yang sangat penting.
Dalam convergent thinking ada jawaban yang benar dan tepat, sedang pada
divergent thinking dirincikan dengan menghasilkan berbagai bermacam-macam
alternatif pemecahan yang luas, yang masing-masing merupakan kemungkinan yang
masuk akal. Para pemikir yang menyebar tidak terikat harapan-harapan, tidak
menghendaki jawaban yang benar, melainkan menghendaki cara berpikir yang
spontan dan bebas, seperti dalam melamun dan asosiasi bebas, yang menghasilkan
berbagai pemecahan masalah atau penemuan. Asosiasi bebas yang digunakan dalam
pemecahan masalah secara kelompok disebut Brainstorming.
Jadi
dapat disimpulkan bahwa berdasarkan atas berbagai pendapat tentang pengertian
kreativitas tersebut, maka dapat diambil kesimpulan bahwa kreativitas adalah
kemampuan seseorang untuk menciptakan atau menghasilkan sesuatu yang baru dan
asli, yang sebelumnya belum dikenal ataupun memecahkan masalah baru yang
dihadapi. Apakah hasil kreativitas itu menunjukkan hal yang baru? Beberapa ahli
berpendapat bahwa kreativitas itu tidak harus seluruhnya baru, tetapi dapat
pula sebagai gabungan yang sudah ada dipadukan sesuatu yang baru.
Sumber:
http://minartirahayu.blogspot.com/2013/03/pengertian-bakat-dan-minat.html
http://www.galeripustaka.com/2013/03/pengertian-kreativitas.html
Tidak ada komentar:
Posting Komentar